Free Download Modul Program Induksi Guru Pemula Bagi kepala Sekolah/Madrasah

Diposkan oleh web edu 10/05/2016 Posting Komentar

Free Download Modul Program Induksi Guru Pemula Bagi kepala Sekolah/Madrasah

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa guru adalah Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Untuk mendukung hal tersebut saat ini telah diberlakukan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PermenPANRB) No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru, yang di antaranya mengatur tentang program induksi bagi guru pemula. Sebagai penjabaran teknis dari program induksi maka juga telah diterbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2010 tentang Program Induksi bagi Guru Pemula.

Sejalan dengan peraturan di atas Kementerian Pendidikan Nasional, melalui Proyek Bermutu Direktorat Tenaga Kependidikan menyusun dokumen-dokumen pendukung agar program induksi dapat berjalan sesuai dengan kebijakan yang berlaku. Dokumen yang disusun untuk mendukung pelaksanaan program induksi diantaranya adalah Panduan Kerja dan Modul Program Induksi Guru Pemula (PIGP) bagi Pengawas Sekolah/Madrasah, Kepala Sekolah/ Madrasah, dan Pembimbing.

Modul PIGP sangat penting artinya bagi keberhasilan pelaksanaan PIGP di sekolah karena pada modul tersebut tercantum penjelasan yang rinci dan menyeluruh tentang konsep dan pelaksanaan program induksi di sekolah. Modul ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman yang utuh dan terperinci bagi para pengawas sekolah/madrasah dalam melaksanakan program induksi di sekolah melalui pembimbingan yang intensif dan terarah. Pengembangan modul PIGP untuk pengawas sekolah/madrasah ini didasarkan pada Panduan Kerja.

B. Tujuan Modul

Modul PIGP disusun dengan tujuan untuk:

1. memberikan gambaran lengkap tentang konsep dan pelaksanaan program induksi.

2. memberikan pedoman bagi pengawas dalam melaksanakan program induksi pada sekolah binaannya.

C. Kegunaan Modul

Modul Program Induksi Guru Pemula (PIGP) berguna:

1. sebagai bahan belajar individual bagi pengawas sekolah/madrasah agar lebih memahami pelaksanaan program induksi.

2. sebagai bahan belajar kelompok di Kelompok Kerja Pengawas Sekolah/Madrasah (KKPS/M) dan Musayawarah Kerja Pengawas Sekolah/Madrasah (MKPS/M).

Baca Juga

D. Hasil Yang Diharapkan

Setelah mempelajari, mendiskusikan, mendalami, dan mempraktikkan Modul ini bersama teman sejawat di KKKS/M dan MKKS/M, kepala sekolah diharapkan mampu:

1. memahami pendekatan PIGP bagi pembelajaran keprofesionalan,

2. memahami proses PIGP dan hasil-hasil yang diharapkan,

3. melaksanakan PIGP terhadap guru dengan pendekatan dan teknik yang tepat,

4. merefleksikan kegiatan induksi yang sedang berlangsung serta budaya prosesional di sekolah,

5. merefleksikan pandangan dan nilai-nilai keprofesionalan;

6. mengembangkan pemahaman tentang tanggung jawabnya dalam implementasi PIGP,

7. menindaklanjuti hasil PIGP terhadap guru pemula dalam rangka peningkatan profesionalisme guru pemula,

8. melaksanakan PIGP di sekolah/madrasah tempat ia bertugas,

9. melakukan tugas-tugas kepala sekolah terkait PIGP

E. Sistematika Modul

Modul ini terdiri atas 3 bab yaitu:

1. Bab I Pendahuluan, berisi tentang latar belakang,

2. Konsep PIGP, yang meliputi:

a. Persiapan PIGP

b. Pelaksanaan PIGP

c. Penilaian PIGP

d. Pelaporan PIGP

3. Strategi kepala sekolah dalam PIGP

F. Prosedur Penggunaan MODUL

Modul ini dirancang untuk dipelajari oleh kepala sekolah/madrasah dalam forum Kelompok Kerja Kepala Sekolah/Madrasah (KKKS/M) Musyawarah Kerja Kepala Sekolah/Madrasah (MKKS/M). Oleh karena itu, langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mempelajari materi ini mencakup aktivitas individual dan kelompok. Secara umum aktivitas individual meliputi: (1) membaca bahan belajar, (2) melakukan latihan/tugas sekolah/madrasah, memecahkan kasus pada setiap kegiatan belajar, (3) membuat rangkuman/kesimpulan, dan (4) melakukan refleksi, dan melakukan tindak lanjut. Sedangkan aktivitas kelompok meliputi: (1) mendiskusikan bahan belajar, (2) bertukar pengalaman dalam melakukan latihan/memecahkan kasus, (3) melakukan seminar/diskusi hasil latihan/tugas yang dilakukan, dan (4) bersama-sama melakukan refleksi, membuat action plan, dan tindak lanjut. Langkah-langkah tersebut dapat digambarkan seperti berikut ini.

Free Download Modul Program Induksi Guru Pemula Bagi kepala Sekolah/Madrasah

MODUL PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP) BAGI KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

Gambar 1.1 Alur Kegiatan Belajar Individu dan Kelompok

Dari gambar di atas tampak bahwa aktivitas kelompok selalu didahului oleh aktivitas individu. Dengan demikian, maka aktivitas individu adalah hal yang utama. Sedangkan aktivitas kelompok lebih merupakan forum untuk berbagi, memberikan pengayaan, dan penguatan terhadap kegiatan yang telah dilakukan individu masing-masing.

Dengan mengikuti langkah-langkah Modul di atas, diharapkan kepala sekolah/madrasah yang tergabung dalam KKKS/M dan MKKS/M dapat secara individu dan bersama-sama meningkatkan kompetensinya, yang pada gilirannya diharapkan berdampak pada peningkatan kompetensi yang dibinanya.

Untuk Lebih Jelasnya silahkan download file nya di bawah ini ;